1、由此引入尝试解的解题方法，以解决比较复杂的静电学问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。

2、蒲公英又名黄花苗、婆婆丁、黄花地丁等，为菊科植物蒲公英带根全草，多生于山坡、田边、路旁、河滩及旷野中，全国各地均有野生分布。

3、期末考即将来临，下面为各位学生分享如何运用“既然，就”来造句，并在语文期末考中取得高分。

4、原子核具有自旋和磁矩因此在外磁场中核能级将发生分裂。

5、依莲：我有一次和一个男生分手只是因为他不能保持盥洗室的清洁。

6、有时越是家人，倒越是生分。越是熟人，倒越是疏离。言笑谈吐，无不顾及，倒不如找个不那么熟的人，还能聊得坦然有趣。

7、唯一使我们产生分歧的是知性的仗恃和佛洛依德解释的理性。

8、人生分三个阶段，工作阶段，就是保证自己的衣食住行；生活阶段，对生活质量有了更高的要求；价值实现阶段，更大程度的实现自己的价值。

9、面对学生的心声，她总是静静地凝听，针对学生的苦恼，她总是谆谆地引导，与学生分享苦与乐。

10、成功地执行这些规则有助于消除产生分歧的根源。

11、有些人此生分离并不是因为无法相爱，而是因为太相爱，甚至会因为这种爱而毁灭两个人的人生，这种爱是可怕的。

12、拉亲戚找学生分拣防爆仓“剁手党们”一狂欢，电商是乐开了花，但快递服务公司和快递员们却是“鸭梨山大”了。

13、不求酒肉欢喜天地有人要日日为我叠被熬食讨我欢心，也不望你将浓重人生分我一笔书信，只不过是有朝一日陌路相逢的举杯，我一饮而尽的孤独不会遭遇你敷衍的举杯，你舔尽你人生的欢愉也不会要求我拿强颜欢笑作陪。消失宾妮。

14、这两个步骤一起进行，医生分两组边切边缝，使病人创面减到最小。

15、老师批评学生，应该允许学生分辩，把事情真相讲清楚。

16、活动中，昆山二校邀请到了“中国好人”、“辽宁省道德模范”曹伟，与学校的师生分享了自己的人生经历以及教育孩子方面的心得。

17、研究结果表明，选择性激发铕离子络合物中的蒽醌冠醚能发生分子内能量转移，观察到铕离子的发光。

18、老师不能仅仅按考试成绩的好坏，对学生分等次。

19、培养学生分析解决问题的能力和培养学生自学能力，是高等数学教学的基本任务之一。

20、例如，重新把讨论集中到某些尚未深人讨论就被忽略的关键问题上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓励大家认识某个学生分析的前提假设，或在大家都不以为然的时候赞同某个人的意见引起讨论。

21、“礼轻情义重”，如果反过来读，“礼重情义轻”，师生之间反而显得生分了。

22、相爱的人生生分离，撕扯着人本就脆弱的内心。曾经的欢声笑语，曾经的温馨关怀，当它们全部变作回忆，也就成了痛苦的根源。当初越幸福，离别后就越苦楚。

23、在他死后大约一周，她便把她的想法与全班学生分享。

24、他松开我的手，说余生分开走。

25、令人心激动的革命话语，正由诉不尽的生意经所取代利之所及，人心难免生分。

26、悬浮液是一种混合物，如果让它静置，它就会发生分离。

27、在武舞长期的发展过程中，武术与古典舞蹈逐渐产生分野。

28、同时，甲素激发光谱的带发生分裂。

29、“像我们这样的普通老百姓，往往会因为去向何方而产生分歧，但查韦斯政府引导我们在这个过程中形成了紧密的认同”，她表示。

30、此外，也可要求学生分享阅读某些指定漫画的读后感。

31、在同一市场环境下，同门兄弟基金硬生生分成两派，在今年的前两个季度出现了调仓满拧的奇异景象。

32、血液至亲的人，生生分隔，这种分隔不仅仅是地域之分，亦有同室而居却成陌生人的分隔。在这样的生离面前，很多人只知道以最简单最便利的方式去解决其苦，经济上的承担、生活里的照顾——这些付出已然让他们已感觉精疲力竭，无暇去顾及其他。

33、我们的社会有一小撮人，不明真相的群众和又一小撮人组成。当其中的一小撮和另外一小撮发生分歧的时候，反动就产生了，而保护不明真相的群众是最好的掩体。他们永远是不明真相的，他们就像未成年的少女一样，是人们争相要上的对象。

34、它是唯一以超氧阴离子自由基为底物的酶，可以催化超氧阴离子的歧化反应产生分子氧和过氧化氢，在南极细菌对恶劣环境的适应中具有重要作用。

35、保持测试的结果表明，采用任务分析教学更有利于学生分段能力的保持。

36、学生分成小组，开始热烈讨论，沈老师下去巡视并做个别指导。

37、相爱的人见不到最后一面，伤心人捱不过最后一刻，到有情人终成眷属，不是另一半得先走一步，就是感情日久生分，一切都是时间作祟，一切都是时间的惜。

38、李鸿章忙将他扶住，“李公公这就生分了，脚气好点没有?”。

39、“活化石”是在种系发生中的某一线系长期未发生前进进化，也未发生分支进化。

40、我们应该忽略人与人之间的差异，因为差异是产生分歧的根源。维罗尼卡·罗斯。

41、英使团在这个当口，还避免不了他们体制的劣等性内部发生分歧。

42、两班学生分别进行名词可数性多选题的一次前测和两次后测。

43、那些隔在我们之间若有似无的东西是什么，那些把我们从原先密不可分的关系变得如此小心翼翼而生分的力量来自哪里，我们的未来与当初的设想会严丝合缝还是天差地别？独木舟。

44、随后，尽管两员主力战将李师龙、曾重生分别战胜俞烈和卢尚磊，但女将李雪怡又因中局求胜心切，过早弃兵抢攻，被对手丁亦昕化解攻势后，失兵失势而负。

45、江健事件发生后，彭泽县教体局调查查明，篡改学生志愿是老师汪锋华所为，原因是“考虑到考生分数情况，报考第二志愿学校更容易被录取”。

46、谁说不是呢，上一次我手头紧吧，杨先生分文未取，好人啊!

47、但是学校已经把学生分为好中差三个等级，差的那个班一般都有老师坐在后面，如果有学生表现不好，老师已经把他们揪出去了。

48、之后赵薇的哥哥赵剑发表声明称邹雪“策划了”军旗装事件，两人曾因合作生意产生分歧。

49、主要介绍了职业高中物理习题课的选题方法，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。

50、比如李一康，需协助吕锐锋分管安全生产，还要协助刘庆生分管公安。

51、一日分黑夜白天，一年分快乐愁怨，一生分精彩平淡。都是二选一。既然如此，我们为何不选好的那一种？祝你健康快乐每一天！

52、可恨王母心太狠，生生分开有情人。喜鹊尚有怜悯意，牛郎织女鹊桥渡。七夕之夜情人会，山盟海誓不离分。祝你爱情之路无坎坷，一帆风顺到白头！

53、但是对外经济贸易大学招生办负责人李永乐认为，取消男女生分开录取并不能真正实现公平。

54、两三百个学生分散到每一个院系，就更数不着了，水系得学生只有四十多号人，还算是比较多的。

55、第三，“打架”态势对创造社文学观的挤压、变形，最终使其文学观发生分裂，并对其文学创作造成了伤害。

56、这种试验，可以改变“满堂灌”的传统教学方法，更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用，有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。

57、学生分布城内街巷数千人，有持棍站立岗位逼迫警察者，有执旗帜游行者，或书改良政府，或书推翻政府，或书誓斩日奸，或书实行公产，种种名词，骇人闻听。

58、由蜜蜂组成的群体，如图中缅因州阿普尔多尔岛上的这群，经常会对建巢的地点产生分歧。

59、图上发生分叉处的点叫分支点，它相当于荷载的临界值。

60、中医多将乳腺增生分为肝郁气滞、痰瘀互结以及冲任失调三个证型，刮痧时若能根据不同的证型进行治疗，有事半功倍的效果。

61、这就是我们意见产生分歧之处。

62、吴宓和新文化派产生分歧的另一个领域是儒学。

63、红云也没有说甚么感激的言语，兄弟相交贵在知心，客套话说多了，反而显得生分了。

64、照李先生分析，半个月下来，这哥俩少说也得挣个万儿八千的。

65、我院出访丹麦学生分别向丹麦师生介绍天津新貌。

66、由于伤情严重，在完善相关检查后，该院组织骨科、烧伤科以及五官科等专家联合会诊，并将医生分为三组对其进行手术。

67、柴进撒来撒去，始终是“柴大官人”，透着生分。

68、首先把学生分成三人或四人一组。

69、据秦先生分析，近期黄浦区城管大队对半淞园街道的流动摊贩等现象查处力度很大，估计是得罪了个别人，才会招来这挥之不去的电话“牛皮糖”。

70、近年来，在处理交通肇事案时，我们常常为如何对交通肇事者的事后逃逸行为的定性产生分岐。

71、但，当欧盟领导人周二聚集布鲁塞尔参加一个为期两天的峰会时，他们对如何最好地修补欧元并对负债累累的经济恢复信心产生分歧。

72、况且我方才看着她与胧月情分这样深，即使我强要了胧月回来，胧月与我也只会更生分，也伤了我与敬妃多年的情分。

73、杀手这个角色既是这两部电影最紧密的联系点，同时也是二者之间产生分歧最多的地方。

74、在大会开幕式上，解振华、傅志寰、顾峻源、林抚生分别作了主题报告，从不同的角度讲述了当前国家能源发展的方向和出现的新特点、新趋向、新动态。

75、枝孢菌是一种能够产生分生孢子的霉菌，属于半知菌中的一种。属于室内和室外都常见的霉菌。

76、她说：“但如果只有一个子集的神经元是时刻有效的，连接体就会发生分歧。”。

77、特士拉未經深思，便把專利讓渡給這兩個心懷不軌的人，相信他們會制造出能與愛迪生分庭抗禮的設備。

78、罢工期间，公众舆论产生分歧，在不同地区这种差别很大。一般来说，政府比矿工更得到公众的支持。

79、胃肠科医生分析，中青年女性胃癌发病率上升，盲目节食减肥是诱因。

80、男生分十队，每队加两个女生，挨个给我敲店铺，打票抱东西走人，不要破坏财产，违者重罚，好，迅速结队，争取半小时结束战斗。

81、毕竟，多数数学课程，教导学生分析或理论思考，而非日常数学应用。

82、我看着他的脸，为什么在这么明亮的灯光下我都看不清楚他的脸？那些隔在我们之间若有似无的东西是什么，那些把我们从原先密不可分的关系变得如此小心翼翼而生分的力量来自哪里，我们的未来与当初的设想会严丝合缝还是天差地别？独木舟。

83、明天周末吧！要不咱出来喝喝茶、聊聊天？朋友就是要多联系，老久不见了，我怕生分了！你觉得呢，收到了回个话儿。成不成都说声！

84、一般小学的团体进餐都是在学校的厨房里做好了之后分班级配送到教室里，然后再由高年级的学生，轮流给弟弟妹妹低年级的学生分餐。

85、没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦。

86、随着我国高校毕业生分配制度的改革，高师学生在择业观方面呈现出许多新的特点。

87、他们会采取男生女生分开讲，各讲各的“悄悄话”。

88、利用知识发生过程的教学方法，围绕反三角函数的概念，培养学生分析变通能力。

89、上周末匈牙利与国际货币基金组织和欧盟的谈判破裂，在政府削减预算方面产生分歧。

90、省农科院小麦专家曹承富认为，冰雹造成的重灾麦田，残留茎数较少，但残茬仍贮存有养分，只要加强管理，促使原来的无效分蘖和新生分蘖成穗，仍有一定收成。

91、在新的招生分配制度下，高校毕业分配工作面临新课题。

92、统计结果显示，大学生在听力过程中普遍存在焦虑情况，其中男生、理科生和高年级生分别比女生、文科生和低年级生更焦虑。

93、这两名女生分别穿着粉色和蓝色的两件戏袍，连脸上都上了唱戏时的妆，在中山大学南校区的各个标志性建筑做出唱戏的动作，合影留念。

94、据悉，剧中姐姐海萍由话剧中心青年演员孙宁芳饰演，而同样作为骨干演员的冯晖和施大生分别饰演老实的姐夫苏淳和斯文却风流的宋思明。

95、婚姻的定义是“终生分享命运”，夫和妻叫做命运的分享者。

96、他乐于和他的学生分享他在方面的知识和经验，与此同时提高自己普通话的交谈和书写能力。

97、介绍竹林七贤由于志趣相投走到一起，相知相交，又因为产生分歧各奔东西。

98、他恨不能用英文写信，因为文言信的语气太生分，白话信的语气容易变成讨人厌的亲热；只有英文信容许他坦白地写“我的亲爱的唐小姐”、“你的极虔诚的方鸿渐”。

99、这是一个圣人都难以解答的问题，许多绿色能源投资者也因为这一道德问题产生分歧。

100、姐姐海萍由话剧中心青年演员孙宁芳饰演，同样作为骨干演员的冯晖和施大生分别饰演老实的姐夫苏淳和斯文却风流的宋思明。

1、由此引入尝试解的解题方法，以解决比较复杂的静电学问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。

2、蒲公英又名黄花苗、婆婆丁、黄花地丁等，为菊科植物蒲公英带根全草，多生于山坡、田边、路旁、河滩及旷野中，全国各地均有野生分布。

3、期末考即将来临，下面为各位学生分享如何运用“既然，就”来造句，并在语文期末考中取得高分。

4、原子核具有自旋和磁矩因此在外磁场中核能级将发生分裂。

5、依莲：我有一次和一个男生分手只是因为他不能保持盥洗室的清洁。

6、有时越是家人，倒越是生分。越是熟人，倒越是疏离。言笑谈吐，无不顾及，倒不如找个不那么熟的人，还能聊得坦然有趣。

7、唯一使我们产生分歧的是知性的仗恃和佛洛依德解释的理性。

8、人生分三个阶段，工作阶段，就是保证自己的衣食住行；生活阶段，对生活质量有了更高的要求；价值实现阶段，更大程度的实现自己的价值。

9、面对学生的心声，她总是静静地凝听，针对学生的苦恼，她总是谆谆地引导，与学生分享苦与乐。

10、成功地执行这些规则有助于消除产生分歧的根源。

11、有些人此生分离并不是因为无法相爱，而是因为太相爱，甚至会因为这种爱而毁灭两个人的人生，这种爱是可怕的。

12、拉亲戚找学生分拣防爆仓“剁手党们”一狂欢，电商是乐开了花，但快递服务公司和快递员们却是“鸭梨山大”了。

13、不求酒肉欢喜天地有人要日日为我叠被熬食讨我欢心，也不望你将浓重人生分我一笔书信，只不过是有朝一日陌路相逢的举杯，我一饮而尽的孤独不会遭遇你敷衍的举杯，你舔尽你人生的欢愉也不会要求我拿强颜欢笑作陪。消失宾妮。

14、这两个步骤一起进行，医生分两组边切边缝，使病人创面减到最小。

15、老师批评学生，应该允许学生分辩，把事情真相讲清楚。

16、活动中，昆山二校邀请到了“中国好人”、“辽宁省道德模范”曹伟，与学校的师生分享了自己的人生经历以及教育孩子方面的心得。

17、研究结果表明，选择性激发铕离子络合物中的蒽醌冠醚能发生分子内能量转移，观察到铕离子的发光。

18、老师不能仅仅按考试成绩的好坏，对学生分等次。

19、培养学生分析解决问题的能力和培养学生自学能力，是高等数学教学的基本任务之一。

20、例如，重新把讨论集中到某些尚未深人讨论就被忽略的关键问题上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓励大家认识某个学生分析的前提假设，或在大家都不以为然的时候赞同某个人的意见引起讨论。

21、“礼轻情义重”，如果反过来读，“礼重情义轻”，师生之间反而显得生分了。

22、相爱的人生生分离，撕扯着人本就脆弱的内心。曾经的欢声笑语，曾经的温馨关怀，当它们全部变作回忆，也就成了痛苦的根源。当初越幸福，离别后就越苦楚。

23、在他死后大约一周，她便把她的想法与全班学生分享。

24、他松开我的手，说余生分开走。

25、令人心激动的革命话语，正由诉不尽的生意经所取代利之所及，人心难免生分。

26、悬浮液是一种混合物，如果让它静置，它就会发生分离。

27、在武舞长期的发展过程中，武术与古典舞蹈逐渐产生分野。

28、同时，甲素激发光谱的带发生分裂。

29、“像我们这样的普通老百姓，往往会因为去向何方而产生分歧，但查韦斯政府引导我们在这个过程中形成了紧密的认同”，她表示。

30、此外，也可要求学生分享阅读某些指定漫画的读后感。

31、在同一市场环境下，同门兄弟基金硬生生分成两派，在今年的前两个季度出现了调仓满拧的奇异景象。

32、血液至亲的人，生生分隔，这种分隔不仅仅是地域之分，亦有同室而居却成陌生人的分隔。在这样的生离面前，很多人只知道以最简单最便利的方式去解决其苦，经济上的承担、生活里的照顾——这些付出已然让他们已感觉精疲力竭，无暇去顾及其他。

33、我们的社会有一小撮人，不明真相的群众和又一小撮人组成。当其中的一小撮和另外一小撮发生分歧的时候，反动就产生了，而保护不明真相的群众是最好的掩体。他们永远是不明真相的，他们就像未成年的少女一样，是人们争相要上的对象。

34、它是唯一以超氧阴离子自由基为底物的酶，可以催化超氧阴离子的歧化反应产生分子氧和过氧化氢，在南极细菌对恶劣环境的适应中具有重要作用。

35、保持测试的结果表明，采用任务分析教学更有利于学生分段能力的保持。

36、学生分成小组，开始热烈讨论，沈老师下去巡视并做个别指导。

37、相爱的人见不到最后一面，伤心人捱不过最后一刻，到有情人终成眷属，不是另一半得先走一步，就是感情日久生分，一切都是时间作祟，一切都是时间的惜。

38、李鸿章忙将他扶住，“李公公这就生分了，脚气好点没有?”。

39、“活化石”是在种系发生中的某一线系长期未发生前进进化，也未发生分支进化。

40、我们应该忽略人与人之间的差异，因为差异是产生分歧的根源。维罗尼卡·罗斯。

41、英使团在这个当口，还避免不了他们体制的劣等性内部发生分歧。

42、两班学生分别进行名词可数性多选题的一次前测和两次后测。

43、那些隔在我们之间若有似无的东西是什么，那些把我们从原先密不可分的关系变得如此小心翼翼而生分的力量来自哪里，我们的未来与当初的设想会严丝合缝还是天差地别？独木舟。

44、随后，尽管两员主力战将李师龙、曾重生分别战胜俞烈和卢尚磊，但女将李雪怡又因中局求胜心切，过早弃兵抢攻，被对手丁亦昕化解攻势后，失兵失势而负。

45、江健事件发生后，彭泽县教体局调查查明，篡改学生志愿是老师汪锋华所为，原因是“考虑到考生分数情况，报考第二志愿学校更容易被录取”。

46、谁说不是呢，上一次我手头紧吧，杨先生分文未取，好人啊!

47、但是学校已经把学生分为好中差三个等级，差的那个班一般都有老师坐在后面，如果有学生表现不好，老师已经把他们揪出去了。

48、之后赵薇的哥哥赵剑发表声明称邹雪“策划了”军旗装事件，两人曾因合作生意产生分歧。

49、主要介绍了职业高中物理习题课的选题方法，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。

50、比如李一康，需协助吕锐锋分管安全生产，还要协助刘庆生分管公安。

51、一日分黑夜白天，一年分快乐愁怨，一生分精彩平淡。都是二选一。既然如此，我们为何不选好的那一种？祝你健康快乐每一天！

52、可恨王母心太狠，生生分开有情人。喜鹊尚有怜悯意，牛郎织女鹊桥渡。七夕之夜情人会，山盟海誓不离分。祝你爱情之路无坎坷，一帆风顺到白头！

53、但是对外经济贸易大学招生办负责人李永乐认为，取消男女生分开录取并不能真正实现公平。

54、两三百个学生分散到每一个院系，就更数不着了，水系得学生只有四十多号人，还算是比较多的。

55、第三，“打架”态势对创造社文学观的挤压、变形，最终使其文学观发生分裂，并对其文学创作造成了伤害。

56、这种试验，可以改变“满堂灌”的传统教学方法，更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用，有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。

57、学生分布城内街巷数千人，有持棍站立岗位逼迫警察者，有执旗帜游行者，或书改良政府，或书推翻政府，或书誓斩日奸，或书实行公产，种种名词，骇人闻听。

58、由蜜蜂组成的群体，如图中缅因州阿普尔多尔岛上的这群，经常会对建巢的地点产生分歧。

59、图上发生分叉处的点叫分支点，它相当于荷载的临界值。

60、中医多将乳腺增生分为肝郁气滞、痰瘀互结以及冲任失调三个证型，刮痧时若能根据不同的证型进行治疗，有事半功倍的效果。

61、这就是我们意见产生分歧之处。

62、吴宓和新文化派产生分歧的另一个领域是儒学。

63、红云也没有说甚么感激的言语，兄弟相交贵在知心，客套话说多了，反而显得生分了。

64、照李先生分析，半个月下来，这哥俩少说也得挣个万儿八千的。

65、我院出访丹麦学生分别向丹麦师生介绍天津新貌。

66、由于伤情严重，在完善相关检查后，该院组织骨科、烧伤科以及五官科等专家联合会诊，并将医生分为三组对其进行手术。

67、柴进撒来撒去，始终是“柴大官人”，透着生分。

68、首先把学生分成三人或四人一组。

69、据秦先生分析，近期黄浦区城管大队对半淞园街道的流动摊贩等现象查处力度很大，估计是得罪了个别人，才会招来这挥之不去的电话“牛皮糖”。

70、近年来，在处理交通肇事案时，我们常常为如何对交通肇事者的事后逃逸行为的定性产生分岐。

71、但，当欧盟领导人周二聚集布鲁塞尔参加一个为期两天的峰会时，他们对如何最好地修补欧元并对负债累累的经济恢复信心产生分歧。

72、况且我方才看着她与胧月情分这样深，即使我强要了胧月回来，胧月与我也只会更生分，也伤了我与敬妃多年的情分。

73、杀手这个角色既是这两部电影最紧密的联系点，同时也是二者之间产生分歧最多的地方。

74、在大会开幕式上，解振华、傅志寰、顾峻源、林抚生分别作了主题报告，从不同的角度讲述了当前国家能源发展的方向和出现的新特点、新趋向、新动态。

75、枝孢菌是一种能够产生分生孢子的霉菌，属于半知菌中的一种。属于室内和室外都常见的霉菌。

76、她说：“但如果只有一个子集的神经元是时刻有效的，连接体就会发生分歧。”。

77、特士拉未經深思，便把專利讓渡給這兩個心懷不軌的人，相信他們會制造出能與愛迪生分庭抗禮的設備。

78、罢工期间，公众舆论产生分歧，在不同地区这种差别很大。一般来说，政府比矿工更得到公众的支持。

79、胃肠科医生分析，中青年女性胃癌发病率上升，盲目节食减肥是诱因。

80、男生分十队，每队加两个女生，挨个给我敲店铺，打票抱东西走人，不要破坏财产，违者重罚，好，迅速结队，争取半小时结束战斗。

81、毕竟，多数数学课程，教导学生分析或理论思考，而非日常数学应用。

82、我看着他的脸，为什么在这么明亮的灯光下我都看不清楚他的脸？那些隔在我们之间若有似无的东西是什么，那些把我们从原先密不可分的关系变得如此小心翼翼而生分的力量来自哪里，我们的未来与当初的设想会严丝合缝还是天差地别？独木舟。

83、明天周末吧！要不咱出来喝喝茶、聊聊天？朋友就是要多联系，老久不见了，我怕生分了！你觉得呢，收到了回个话儿。成不成都说声！

84、一般小学的团体进餐都是在学校的厨房里做好了之后分班级配送到教室里，然后再由高年级的学生，轮流给弟弟妹妹低年级的学生分餐。

85、没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦。

86、随着我国高校毕业生分配制度的改革，高师学生在择业观方面呈现出许多新的特点。

87、他们会采取男生女生分开讲，各讲各的“悄悄话”。

88、利用知识发生过程的教学方法，围绕反三角函数的概念，培养学生分析变通能力。

89、上周末匈牙利与国际货币基金组织和欧盟的谈判破裂，在政府削减预算方面产生分歧。

90、省农科院小麦专家曹承富认为，冰雹造成的重灾麦田，残留茎数较少，但残茬仍贮存有养分，只要加强管理，促使原来的无效分蘖和新生分蘖成穗，仍有一定收成。

91、在新的招生分配制度下，高校毕业分配工作面临新课题。

92、统计结果显示，大学生在听力过程中普遍存在焦虑情况，其中男生、理科生和高年级生分别比女生、文科生和低年级生更焦虑。

93、这两名女生分别穿着粉色和蓝色的两件戏袍，连脸上都上了唱戏时的妆，在中山大学南校区的各个标志性建筑做出唱戏的动作，合影留念。

94、据悉，剧中姐姐海萍由话剧中心青年演员孙宁芳饰演，而同样作为骨干演员的冯晖和施大生分别饰演老实的姐夫苏淳和斯文却风流的宋思明。

95、婚姻的定义是“终生分享命运”，夫和妻叫做命运的分享者。

96、他乐于和他的学生分享他在方面的知识和经验，与此同时提高自己普通话的交谈和书写能力。

97、介绍竹林七贤由于志趣相投走到一起，相知相交，又因为产生分歧各奔东西。

98、他恨不能用英文写信，因为文言信的语气太生分，白话信的语气容易变成讨人厌的亲热；只有英文信容许他坦白地写“我的亲爱的唐小姐”、“你的极虔诚的方鸿渐”。

99、这是一个圣人都难以解答的问题，许多绿色能源投资者也因为这一道德问题产生分歧。

100、姐姐海萍由话剧中心青年演员孙宁芳饰演，同样作为骨干演员的冯晖和施大生分别饰演老实的姐夫苏淳和斯文却风流的宋思明。

1、由此引入尝试解的解题方法，以解决比较复杂的静电学问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。

2、蒲公英又名黄花苗、婆婆丁、黄花地丁等，为菊科植物蒲公英带根全草，多生于山坡、田边、路旁、河滩及旷野中，全国各地均有野生分布。

3、期末考即将来临，下面为各位学生分享如何运用“既然，就”来造句，并在语文期末考中取得高分。

4、原子核具有自旋和磁矩因此在外磁场中核能级将发生分裂。

5、依莲：我有一次和一个男生分手只是因为他不能保持盥洗室的清洁。

6、有时越是家人，倒越是生分。越是熟人，倒越是疏离。言笑谈吐，无不顾及，倒不如找个不那么熟的人，还能聊得坦然有趣。

7、唯一使我们产生分歧的是知性的仗恃和佛洛依德解释的理性。

8、人生分三个阶段，工作阶段，就是保证自己的衣食住行；生活阶段，对生活质量有了更高的要求；价值实现阶段，更大程度的实现自己的价值。

9、面对学生的心声，她总是静静地凝听，针对学生的苦恼，她总是谆谆地引导，与学生分享苦与乐。

10、成功地执行这些规则有助于消除产生分歧的根源。

11、有些人此生分离并不是因为无法相爱，而是因为太相爱，甚至会因为这种爱而毁灭两个人的人生，这种爱是可怕的。

12、拉亲戚找学生分拣防爆仓“剁手党们”一狂欢，电商是乐开了花，但快递服务公司和快递员们却是“鸭梨山大”了。

13、不求酒肉欢喜天地有人要日日为我叠被熬食讨我欢心，也不望你将浓重人生分我一笔书信，只不过是有朝一日陌路相逢的举杯，我一饮而尽的孤独不会遭遇你敷衍的举杯，你舔尽你人生的欢愉也不会要求我拿强颜欢笑作陪。消失宾妮。

14、这两个步骤一起进行，医生分两组边切边缝，使病人创面减到最小。

15、老师批评学生，应该允许学生分辩，把事情真相讲清楚。

16、活动中，昆山二校邀请到了“中国好人”、“辽宁省道德模范”曹伟，与学校的师生分享了自己的人生经历以及教育孩子方面的心得。

17、研究结果表明，选择性激发铕离子络合物中的蒽醌冠醚能发生分子内能量转移，观察到铕离子的发光。

18、老师不能仅仅按考试成绩的好坏，对学生分等次。

19、培养学生分析解决问题的能力和培养学生自学能力，是高等数学教学的基本任务之一。

20、例如，重新把讨论集中到某些尚未深人讨论就被忽略的关键问题上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓励大家认识某个学生分析的前提假设，或在大家都不以为然的时候赞同某个人的意见引起讨论。

21、“礼轻情义重”，如果反过来读，“礼重情义轻”，师生之间反而显得生分了。

22、相爱的人生生分离，撕扯着人本就脆弱的内心。曾经的欢声笑语，曾经的温馨关怀，当它们全部变作回忆，也就成了痛苦的根源。当初越幸福，离别后就越苦楚。

23、在他死后大约一周，她便把她的想法与全班学生分享。

24、他松开我的手，说余生分开走。

25、令人心激动的革命话语，正由诉不尽的生意经所取代利之所及，人心难免生分。

26、悬浮液是一种混合物，如果让它静置，它就会发生分离。

27、在武舞长期的发展过程中，武术与古典舞蹈逐渐产生分野。

28、同时，甲素激发光谱的带发生分裂。

29、“像我们这样的普通老百姓，往往会因为去向何方而产生分歧，但查韦斯政府引导我们在这个过程中形成了紧密的认同”，她表示。

30、此外，也可要求学生分享阅读某些指定漫画的读后感。

31、在同一市场环境下，同门兄弟基金硬生生分成两派，在今年的前两个季度出现了调仓满拧的奇异景象。

32、血液至亲的人，生生分隔，这种分隔不仅仅是地域之分，亦有同室而居却成陌生人的分隔。在这样的生离面前，很多人只知道以最简单最便利的方式去解决其苦，经济上的承担、生活里的照顾——这些付出已然让他们已感觉精疲力竭，无暇去顾及其他。

33、我们的社会有一小撮人，不明真相的群众和又一小撮人组成。当其中的一小撮和另外一小撮发生分歧的时候，反动就产生了，而保护不明真相的群众是最好的掩体。他们永远是不明真相的，他们就像未成年的少女一样，是人们争相要上的对象。

34、它是唯一以超氧阴离子自由基为底物的酶，可以催化超氧阴离子的歧化反应产生分子氧和过氧化氢，在南极细菌对恶劣环境的适应中具有重要作用。

35、保持测试的结果表明，采用任务分析教学更有利于学生分段能力的保持。

36、学生分成小组，开始热烈讨论，沈老师下去巡视并做个别指导。

37、相爱的人见不到最后一面，伤心人捱不过最后一刻，到有情人终成眷属，不是另一半得先走一步，就是感情日久生分，一切都是时间作祟，一切都是时间的惜。

38、李鸿章忙将他扶住，“李公公这就生分了，脚气好点没有?”。

39、“活化石”是在种系发生中的某一线系长期未发生前进进化，也未发生分支进化。

40、我们应该忽略人与人之间的差异，因为差异是产生分歧的根源。维罗尼卡·罗斯。

41、英使团在这个当口，还避免不了他们体制的劣等性内部发生分歧。

42、两班学生分别进行名词可数性多选题的一次前测和两次后测。

43、那些隔在我们之间若有似无的东西是什么，那些把我们从原先密不可分的关系变得如此小心翼翼而生分的力量来自哪里，我们的未来与当初的设想会严丝合缝还是天差地别？独木舟。

44、随后，尽管两员主力战将李师龙、曾重生分别战胜俞烈和卢尚磊，但女将李雪怡又因中局求胜心切，过早弃兵抢攻，被对手丁亦昕化解攻势后，失兵失势而负。

45、江健事件发生后，彭泽县教体局调查查明，篡改学生志愿是老师汪锋华所为，原因是“考虑到考生分数情况，报考第二志愿学校更容易被录取”。

46、谁说不是呢，上一次我手头紧吧，杨先生分文未取，好人啊!

47、但是学校已经把学生分为好中差三个等级，差的那个班一般都有老师坐在后面，如果有学生表现不好，老师已经把他们揪出去了。

48、之后赵薇的哥哥赵剑发表声明称邹雪“策划了”军旗装事件，两人曾因合作生意产生分歧。

49、主要介绍了职业高中物理习题课的选题方法，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。

50、比如李一康，需协助吕锐锋分管安全生产，还要协助刘庆生分管公安。

51、一日分黑夜白天，一年分快乐愁怨，一生分精彩平淡。都是二选一。既然如此，我们为何不选好的那一种？祝你健康快乐每一天！

52、可恨王母心太狠，生生分开有情人。喜鹊尚有怜悯意，牛郎织女鹊桥渡。七夕之夜情人会，山盟海誓不离分。祝你爱情之路无坎坷，一帆风顺到白头！

53、但是对外经济贸易大学招生办负责人李永乐认为，取消男女生分开录取并不能真正实现公平。

54、两三百个学生分散到每一个院系，就更数不着了，水系得学生只有四十多号人，还算是比较多的。

55、第三，“打架”态势对创造社文学观的挤压、变形，最终使其文学观发生分裂，并对其文学创作造成了伤害。

56、这种试验，可以改变“满堂灌”的传统教学方法，更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用，有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。

57、学生分布城内街巷数千人，有持棍站立岗位逼迫警察者，有执旗帜游行者，或书改良政府，或书推翻政府，或书誓斩日奸，或书实行公产，种种名词，骇人闻听。

58、由蜜蜂组成的群体，如图中缅因州阿普尔多尔岛上的这群，经常会对建巢的地点产生分歧。

59、图上发生分叉处的点叫分支点，它相当于荷载的临界值。

60、中医多将乳腺增生分为肝郁气滞、痰瘀互结以及冲任失调三个证型，刮痧时若能根据不同的证型进行治疗，有事半功倍的效果。

61、这就是我们意见产生分歧之处。

62、吴宓和新文化派产生分歧的另一个领域是儒学。

63、红云也没有说甚么感激的言语，兄弟相交贵在知心，客套话说多了，反而显得生分了。

64、照李先生分析，半个月下来，这哥俩少说也得挣个万儿八千的。

65、我院出访丹麦学生分别向丹麦师生介绍天津新貌。

66、由于伤情严重，在完善相关检查后，该院组织骨科、烧伤科以及五官科等专家联合会诊，并将医生分为三组对其进行手术。

67、柴进撒来撒去，始终是“柴大官人”，透着生分。

68、首先把学生分成三人或四人一组。

69、据秦先生分析，近期黄浦区城管大队对半淞园街道的流动摊贩等现象查处力度很大，估计是得罪了个别人，才会招来这挥之不去的电话“牛皮糖”。

70、近年来，在处理交通肇事案时，我们常常为如何对交通肇事者的事后逃逸行为的定性产生分岐。

71、但，当欧盟领导人周二聚集布鲁塞尔参加一个为期两天的峰会时，他们对如何最好地修补欧元并对负债累累的经济恢复信心产生分歧。

72、况且我方才看着她与胧月情分这样深，即使我强要了胧月回来，胧月与我也只会更生分，也伤了我与敬妃多年的情分。

73、杀手这个角色既是这两部电影最紧密的联系点，同时也是二者之间产生分歧最多的地方。

74、在大会开幕式上，解振华、傅志寰、顾峻源、林抚生分别作了主题报告，从不同的角度讲述了当前国家能源发展的方向和出现的新特点、新趋向、新动态。

75、枝孢菌是一种能够产生分生孢子的霉菌，属于半知菌中的一种。属于室内和室外都常见的霉菌。

76、她说：“但如果只有一个子集的神经元是时刻有效的，连接体就会发生分歧。”。

77、特士拉未經深思，便把專利讓渡給這兩個心懷不軌的人，相信他們會制造出能與愛迪生分庭抗禮的設備。

78、罢工期间，公众舆论产生分歧，在不同地区这种差别很大。一般来说，政府比矿工更得到公众的支持。

79、胃肠科医生分析，中青年女性胃癌发病率上升，盲目节食减肥是诱因。

80、男生分十队，每队加两个女生，挨个给我敲店铺，打票抱东西走人，不要破坏财产，违者重罚，好，迅速结队，争取半小时结束战斗。

81、毕竟，多数数学课程，教导学生分析或理论思考，而非日常数学应用。

82、我看着他的脸，为什么在这么明亮的灯光下我都看不清楚他的脸？那些隔在我们之间若有似无的东西是什么，那些把我们从原先密不可分的关系变得如此小心翼翼而生分的力量来自哪里，我们的未来与当初的设想会严丝合缝还是天差地别？独木舟。

83、明天周末吧！要不咱出来喝喝茶、聊聊天？朋友就是要多联系，老久不见了，我怕生分了！你觉得呢，收到了回个话儿。成不成都说声！

84、一般小学的团体进餐都是在学校的厨房里做好了之后分班级配送到教室里，然后再由高年级的学生，轮流给弟弟妹妹低年级的学生分餐。

85、没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦。

86、随着我国高校毕业生分配制度的改革，高师学生在择业观方面呈现出许多新的特点。

87、他们会采取男生女生分开讲，各讲各的“悄悄话”。

88、利用知识发生过程的教学方法，围绕反三角函数的概念，培养学生分析变通能力。

89、上周末匈牙利与国际货币基金组织和欧盟的谈判破裂，在政府削减预算方面产生分歧。

90、省农科院小麦专家曹承富认为，冰雹造成的重灾麦田，残留茎数较少，但残茬仍贮存有养分，只要加强管理，促使原来的无效分蘖和新生分蘖成穗，仍有一定收成。

91、在新的招生分配制度下，高校毕业分配工作面临新课题。

92、统计结果显示，大学生在听力过程中普遍存在焦虑情况，其中男生、理科生和高年级生分别比女生、文科生和低年级生更焦虑。

93、这两名女生分别穿着粉色和蓝色的两件戏袍，连脸上都上了唱戏时的妆，在中山大学南校区的各个标志性建筑做出唱戏的动作，合影留念。

94、据悉，剧中姐姐海萍由话剧中心青年演员孙宁芳饰演，而同样作为骨干演员的冯晖和施大生分别饰演老实的姐夫苏淳和斯文却风流的宋思明。

95、婚姻的定义是“终生分享命运”，夫和妻叫做命运的分享者。

96、他乐于和他的学生分享他在方面的知识和经验，与此同时提高自己普通话的交谈和书写能力。

97、介绍竹林七贤由于志趣相投走到一起，相知相交，又因为产生分歧各奔东西。

98、他恨不能用英文写信，因为文言信的语气太生分，白话信的语气容易变成讨人厌的亲热；只有英文信容许他坦白地写“我的亲爱的唐小姐”、“你的极虔诚的方鸿渐”。

99、这是一个圣人都难以解答的问题，许多绿色能源投资者也因为这一道德问题产生分歧。

100、姐姐海萍由话剧中心青年演员孙宁芳饰演，同样作为骨干演员的冯晖和施大生分别饰演老实的姐夫苏淳和斯文却风流的宋思明。

101、当营养枝的分生组织达到适当的发育时，它就发生分化从而形成一朵花所需的花分生组织。

102、因此，在社会结构之间存在频繁地交互，有时当社会结构的目标不一致时就会产生分歧。

103、在机关工作，许多事不用点破，彼此心领神会是最好的状态。这需要有悟性，不少成绩优秀的大学生分到机关，一来就碰了钉子，很多年都在机关底层爬行，其中一个重要原因就是缺乏从事机关工作特有的悟性。小桥老树。

104、人体不能产生分解纤维素的酶，一些草食动物可以消化纤维素。

105、开始我们情同手足，继而发生分歧产生“文斗”，兄弟阋于墙，后来便水火不容，“文攻武卫”形同国共相争。

106、国豪乐于和他的学生分享他在方面的知识和经验，与此同时提高自己普通话的交谈和书写能力。

107、在西湖隐居的“江南四友”同样视艺术为生命，黄钟公爱音乐、黑白子精围棋、秃笔翁和丹青生分别嗜好书法和绘画。

108、当大道残缺有瑕，人类再也无法成为创始神时，修者们便或走邪道或立偏门企图突破，从而使得道生分歧，有了正邪之别，相互之间斗乱纷纷。

109、特士拉未经深思，便把专利让渡给这两个心怀不轨的人，相信他们会制造出能与爱迪生分庭抗礼的设备。

110、"再见"是客套和生分的用语。

111、属于我们的样子总是会在某个地方产生分歧那么真心真正的我们又在哪里呢？大老师。

112、在子房发育为果实过程中，果皮内又形成多数分泌囊，均匀地分布于中果皮内，称为次生分泌囊。

113、在初生分生组织区，原形成层呈束状分布，并且具有边分裂边分化的特点；

114、他将这种显现视为量子球模糊性或不确定性的信号，并认为这是在小尺度下发生分形行为的结果。

115、再生分频器以其优越的相位噪声性能，在频率合成中有着重要作用。

116、如何模仿一个特殊的认证生分？

117、根尖的初生分生组织可扩大到伸长区下方一段距离。

118、本科生分四年制和五年制两种，学生毕业考试几个，论文通过，即可得到学士学位。